不登校専門の家庭教師不登校の小学生・中学生・高校生を支援

不登校専門の家庭教師不登校の小学生・中学生・高校生を支援

学校復帰までのプロセス

学校復帰に向けて動き出していくときに大切なのは、負担の少ないことからひとつずつ取り組み、段階的にできることを増やしていくことです。
スタディパートナーによる訪問も遊びやコミュニケーションから始め、次第に学習や外出を取り入れていきます。1対1の関係に慣れたら、フリースクールへの通学や慣らし登校を始め、徐々に大きな課題にチャレンジしていきます。

先生でもなく大人でもないスタディパートナーが、お子さんとの共通の興味や話題からかかわります。
⇒スタディパートナー

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遊びやコミュニケーションの時間もスタディパートナーに心を開き、スタディパートナーからの提案を受け止められるようになるための大切な時間です。

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お子さんひとりひとりにペースがあります。できることからひとつずつ進んでいきましょう。訪問回数も自由にお選びいただけます。

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お子さんの様子を見きわめながら、学習も始めていきます。一緒に教科書を眺める、書かせずに解説を見ていてもらうだけのこともあります。

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スタディパートナーへの信頼感が増し、学習への抵抗感が取れてくると、集中力や学習量が増していきます。

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自分を自由に表現できたり、学習が進んでくることによって自信が生まれ興味の幅が広がったり、新しいことにチャレンジする意欲が出てきます。

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意欲が出てきたら、外出への同行支援も行います。ひとりでは前向きになれない外出も、スタディパートナーが一緒なら一歩を踏み出せます。
⇒外出同行

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外出することへの抵抗感が減ってきたら、フリースクールへの通学をおすすめします。1対1～3までの少人数の授業です。
⇒フリースクール

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家学のフリースクールには主要科目だけでなく、体育、音楽、美術などのアクティビティもそろっています。共通の趣味の友達ができます。

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フリースクールに通う生徒を中心に、教育旅行・野外教育などの行事を催し、集団行動をする機会を作っています。
⇒教育旅行・野外教育

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訪問支援やフリースクールで学力やコミュニケーションスキルを育て「できる」という実感ができてきたら、再登校への一歩の準備です。
⇒学校との連携

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保健室登校や別室登校などの慣らし登校を始め、登校のペースを整えていきます。躓いてもスタディパートナーがついています。

無料電話相談（平日10:00～21:00） 0120-859-519

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